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Produkt zum Begriff Schnell:


  • Lesezeichen "Lesen & Schreiben"
    Lesezeichen "Lesen & Schreiben"

    Lesezeichen Lesen & Schreiben im 2er-Set, zum Besticken in Kreuzstich. Komplettpackung mit Arbeitsanleitung, Zählvorlage, Garn und Sticknadel. Stofffarbe: weiß, Größe: 6 x 20 cm, Material: Aida-Stoff und Garn 100 % Baumwolle (ca. 5,4 Stiche/cm).

    Preis: 13.50 € | Versand*: 4.95 €
  • Chicco - TAFEL SCHREIBEN & LESEN
    Chicco - TAFEL SCHREIBEN & LESEN

    Die erste Tafel mit LCD Bildschirm und einem Setan Karten, um im Allgemeinen das Schreiben zuüben und um zu lernen, Buchstaben und Zahlen zuschreiben.Enthält 10 Papierkarten: 6 Karten mit Linien zumSchreiben üben (Vorder- und Rückseite bedruckt), 3 Kartenmit Alphabet und Zahlen und 1 Karte für Demozwecke inder Verkaufsstelle.• LCD Bildschrim: Durch Drücken der Lösch-Taste kann derauf dem Bildschirm gezeichnete Inhalt gelöscht werden.• Clip zum Fixieren der Karten auf dem Bildschirm.Feststellschieber: Gemalte Inhalte können gesperrtwerden, um sie nicht zu löschen.• Spezieller Stift für die Hand von Babys.• 4 Spielmodi: Schreiben üben durch Nachzeichnen derLinien, das Alphabet schreiben, Zahlen schreiben, freiesMalen.• 4 Sprachen auf der Verpackung (Deutsch, Englisch,Italienisch, Französisch)Batterien: 1x CR2032 enthalten

    Preis: 29.99 € | Versand*: 3.95 €
  • Lesen und Schreiben (Kruse, Otto)
    Lesen und Schreiben (Kruse, Otto)

    Lesen und Schreiben , Diese grundlegende Einführung wurde für die 3. Auflage um das Kapitel "Denken" erweitert. Kritisches Denken ist eine Voraussetzung für Lesen und Schreiben, aber wir lesen und schreiben auch, um unser Denken zu entwickeln. Anstatt mühsam aus Fehlern zu lernen, erfährt man hier alles über den richtigen Umgang mit Texten. Der Band hilft, die vielfältigen Anforderungen zu verstehen und passende Lösungen zu finden. Weitere wichtige Themen: Textsorten in Studium und Wissenschaft, Dokumentation des Gelesenen, Unterschiede zum schulischen Schreiben, Umgang mit Schreibblockaden, Lesen und Schreiben in Praxis und Beruf. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 3., überarbeitete und erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 20180326, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: UTB basics#3355#~Studieren, aber richtig##, Autoren: Kruse, Otto, Auflage: 18003, Auflage/Ausgabe: 3., überarbeitete und erweiterte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 216, Keyword: Bachelor Thesis; Bachelorarbeit; Hausarbeit; Kritisches Lesen; Lehrbuch; Lesen; Masterarbeit; Schreibblockaden; Schreiben; Schreibprojekt; Seminararbeit; Studium; Umgang mit Texten; Wissenschaftlich Schreiben; Wissenschaftliche Abschlussarbeit; Wissenschaftliches Lesen und Schreiben; utb, Fachschema: Forschung (naturwissenschaftlich)~Lernen / Lernmethoden, Lerntechniken~Arbeit (geistig) / Wissenschaftliches Arbeiten~Wissenschaftliches Arbeiten - Wissenschaftlicher Mitarbeiter~Bildungssystem~Bildungswesen, Fachkategorie: Wissenschaftliche Forschung~Schreiben, Technical Writing, Styleguides~Schule und Lernen~Bildungssysteme und -strukturen, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: HC/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika, Fachkategorie: Lerntechniken, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB, Co-Verlag: Uvk Verlag, Co-Verlag: Uvk Verlag, Länge: 214, Breite: 151, Höhe: 18, Gewicht: 341, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783825243036 9783825233556, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0012, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 23.90 € | Versand*: 0 €
  • Schäfer, Holger: Lesen und Schreiben im Handumdrehen
    Schäfer, Holger: Lesen und Schreiben im Handumdrehen

    Lesen und Schreiben im Handumdrehen , Lesen- und Schreiben-Lernen ist für manche Kinder an Förder- und Grundschulen eine große Hürde. Der Schriftspracherwerb kann durch den Einsatz von Lautgebärden intensiv gefördert werden - nicht nur an der Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Wie dies auf spielerische Weise und mit Methoden des offenen Unterrichts gelingt, präsentieren die AutorInnen in diesem Buch. Das lehrgangsunabhängige und erprobte Lautgebärdensystem wird systematisch dargestellt und begründet. Anregungen für die Praxis sowie rund 200 Kopier- und Materialvorlagen auf CD-ROM runden das Angebot ab. Holger Schäfer, Förderschullehrer und stellv. Schulleiter der Rosenberg-Schule in Bernkastel-Kues; Fachleiter für Geistigbehindertenpädagogik am staatl. Studienseminar für das Lehramt an Förderschulen Neuwied/Trier. Nicole Leis, Förderschullehrerin an der Hans-Zulliger-Schule in Grünstadt (Schule mit dem Förderschwerpunkt ganzheitliche Entwicklung). , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 39.90 € | Versand*: 0 €
  • Wie schnell sollte eine SSD lesen und schreiben können?

    Die Geschwindigkeit, mit der eine SSD lesen und schreiben kann, hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie z.B. der verwendeten Schnittstelle (z.B. SATA, PCIe), dem Modell und der Qualität der SSD. In der Regel sollten moderne SSDs eine Lesegeschwindigkeit von mindestens 500 MB/s und eine Schreibgeschwindigkeit von mindestens 300 MB/s haben. Es gibt jedoch auch SSDs, die deutlich höhere Geschwindigkeiten erreichen können.

  • Wie schnell kannst du lesen?

    Wie schnell kannst du lesen? Das hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie zum Beispiel deiner Lesefähigkeit, deiner Konzentration und dem Schwierigkeitsgrad des Textes. Ein durchschnittlicher Erwachsener liest ungefähr 200-300 Wörter pro Minute. Es gibt jedoch auch Menschen, die deutlich schneller lesen können, zum Beispiel durch spezielle Techniken wie das erfassen von Textblöcken anstatt einzelner Wörter. Es ist wichtig, beim Lesen nicht nur auf die Geschwindigkeit zu achten, sondern auch auf das Verständnis und die Interpretation des Gelesenen.

  • Wie schnell kann ich lesen?

    Die Lesegeschwindigkeit variiert von Person zu Person und hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie z.B. Lesefähigkeiten, Konzentration, Textverständnis und Lesegewohnheiten. Ein durchschnittlicher Erwachsener liest ungefähr 200-300 Wörter pro Minute. Es gibt jedoch Techniken wie das Training mit Lesegeschwindigkeit, um die Lesegeschwindigkeit zu erhöhen. Es ist wichtig, dass man beim Lesen nicht nur schnell, sondern auch effektiv liest, um den Inhalt richtig zu erfassen. Letztendlich hängt die Lesegeschwindigkeit davon ab, wie geübt und konzentriert man beim Lesen ist.

  • Wie schnell kann man lesen?

    Die Lesegeschwindigkeit variiert von Person zu Person und hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie beispielsweise dem Text, der Lesefähigkeit und dem Lesekomfort. Ein durchschnittlicher Erwachsener liest in der Regel zwischen 200 und 300 Wörtern pro Minute. Es gibt jedoch Techniken wie das Speed Reading, die es ermöglichen, die Lesegeschwindigkeit zu erhöhen, indem man zum Beispiel Wörtergruppen anstatt einzelne Wörter liest. Letztendlich kann man durch regelmäßiges Training und Übung seine Lesegeschwindigkeit steigern. Hast du schon einmal versucht, deine Lesegeschwindigkeit zu verbessern?

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  • Unglaublich schnell
    Unglaublich schnell

    Schnell, einfach und unglaublich lecker: Das ist Stefano Zarrellas Feierabendküche! Denn nach der Arbeit wollen wir nicht mehr lange in der Küche stehen, aufwändig einkaufen oder einen riesigen Abwasch bewältigen. Mit dem zweiten Kochbuch des Food-Stars stehen in maximal 30 Minuten leckere One-Pot-Pasta, gesunde Salat-Bowls oder easy TV-Snacks auf dem Tisch — ganz ohne großen Aufwand, dafür mit wenigen Zutaten. So bleibt noch mehr Zeit für die schönen Dinge!

    Preis: 29.90 € | Versand*: 3.95 €
  • Schnell-Entgratwerkzeug
    Schnell-Entgratwerkzeug

    Dieser Schnell-Entgrater-Satz ist für universelle Entgratarbeiten einsetzbar. Ein effizientes Entgraten von Werkstücken aus verschiedenen Metallen ohne ein Nachlassen der Entgratleistung gestattet die scharfe Klinge aus langlebigem und widerstandsfähigem HSS-Material. Das sichere Greifen und bequeme Halten des Werkzeugs bei der Arbeit wird durch den Sechskant-Aluminiumhandgriff möglich. Damit die Klinge fest mit dem Griff verbunden ist und sich mit hohen Kräften arbeiten lässt, ist eine stabile Klingenaufnahme aus Stahl am vorderen Ende des Griffs angebracht.

    Preis: 6.66 € | Versand*: 6.90 €
  • Lesen, Schreiben und Sprechen üben (Pufendorf, Christine von)
    Lesen, Schreiben und Sprechen üben (Pufendorf, Christine von)

    Lesen, Schreiben und Sprechen üben , Mit diesen Materialien gelingt Ihnen ein abwechslungsreicher Deutschunterricht! "Lesen, Schreiben und Sprechen üben" knüpft inhaltlich und thematisch an das beliebte Bilderbuch "Als die Raben noch bunt waren" an. Die Bekanntheit und die Kraft der Geschichte und ihrer Bilder werden hierbei als Anregung zum Lernen und Üben genutzt. Sie finden in dem Buch vielfältige Übungsmaterialien zu den Kompetenzbereichen Lesen, Schreiben und Sprechen. Zu einem Bild erzählen und schreiben, Wörterrätsel sowie Aufgaben zum Lesen, Malen und Zuordnen sind nur einige Beispiele. Das zentrale Thema der Bilderbuchgeschichte "Streit und Ausgrenzung" bietet vielfältige Gesprächsanlässe und greift ein wichtiges Thema aus dem Bereich des sozialen Lernens auf. Fächerübergreifende Materialien für Mathematik, Kunst/Gestalten oder den Sachunterricht vervollständigen den Band. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 202203, Produktform: Geheftet, Beilage: Broschüre drahtgeheftet, Autoren: Pufendorf, Christine von, Auflage: 21005, Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 51, Keyword: 2. und 3. Klasse; Deutsch; Lesen und Textverständnis; SoPäd, Fachschema: Deutsch / Lehrermaterial~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Deutsch/ Kommunikation, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Schule und Lernen: Erstspracherwerb~Unterricht und Didaktik: Religion, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: FÖS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: FÖS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag, Länge: 203, Breite: 293, Höhe: 7, Gewicht: 176, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Vorgänger: 3893405, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Schulform: Förderschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,

    Preis: 25.99 € | Versand*: 0 €
  • Hegel, Philipp: Gezähmtes Lesen, wildes Schreiben Band 1
    Hegel, Philipp: Gezähmtes Lesen, wildes Schreiben Band 1

    Gezähmtes Lesen, wildes Schreiben Band 1 , Die Entstehung und die Wirkung literarischer Texte zeitgleich in den Blick zu nehmen, ist das Ziel dieser Studie. Unter digitalen Bedingungen haben sich die editorische und die literaturwissenschaftliche Praxis in einer Weise verändert, die theoretische Reflexionen provoziert. Diese Reflexionen stehen nicht für sich allein, sondern sind Teile einer Geschichte von literaturtheoretischen wie editionswissenschaftlichen Überlegungen und sie können diese Geschichte in einem veränderten Licht erscheinen lassen. Sie können Methoden der nahen, langsamen und distanzierten Lektüre (>close, slow, distant reading , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 39.00 € | Versand*: 0 €
  • Wie schnell lesen 2 Klasse?

    "Wie schnell lesen 2. Klässlerinnen und Klässler?" Die Lesegeschwindigkeit von Kindern in der 2. Klasse kann stark variieren, da sie sich in unterschiedlichen Entwicklungsstadien befinden. Einige Kinder können bereits flüssig lesen und verstehen den Inhalt gut, während andere noch langsamer und mit mehr Mühe lesen. In der Regel sollten Kinder in der 2. Klasse in der Lage sein, einfache Texte mit einem angemessenen Tempo zu lesen und dabei den Inhalt zu erfassen. Es ist wichtig, dass Kinder in diesem Alter regelmäßig üben und gefördert werden, um ihre Lesefähigkeiten weiter zu entwickeln. Eltern und Lehrkräfte können dabei unterstützen, indem sie den Kindern geeignete Lektüre anbieten und sie ermutigen, regelmäßig zu lesen.

  • Wie schnell lesen lernen 1 Klasse?

    In der ersten Klasse lernen Kinder in der Regel das Lesen auf unterschiedlichem Tempo. Einige Kinder können bereits vor der Schule lesen, während andere noch Buchstaben lernen müssen. Es ist wichtig, dass Lehrer individuell auf die Bedürfnisse jedes Kindes eingehen und sie entsprechend fördern. Durch regelmäßiges Üben und Lesen können die meisten Kinder in der ersten Klasse ein solides Fundament im Lesen aufbauen. Es ist jedoch wichtig zu beachten, dass jedes Kind unterschiedlich ist und sein eigenes Tempo beim Lesenlernen hat.

  • Wie schnell sollte man lesen können?

    Wie schnell man lesen sollte, hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie zum Beispiel dem Schwierigkeitsgrad des Textes, dem eigenen Leseverständnis und dem Zweck des Lesens. Im Allgemeinen wird eine Lesegeschwindigkeit von 200-300 Wörtern pro Minute als angemessen betrachtet. Es ist jedoch wichtig, dass man nicht nur schnell liest, sondern auch den Inhalt versteht und behält. Letztendlich ist es wichtiger, effektiv zu lesen, als schnell zu lesen. Jeder Mensch hat sein eigenes Lesetempo, das individuell angepasst werden sollte.

  • Wie schnell sollte ein Kind lesen?

    Die Lesegeschwindigkeit eines Kindes hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie zum Beispiel dem Alter, dem Lernfortschritt und der individuellen Lesepraxis. Es ist wichtig, dass ein Kind in seinem eigenen Tempo liest und dabei den Text auch versteht. Es gibt keine feste Regel, wie schnell ein Kind lesen sollte, da jeder individuell ist. Es ist jedoch wichtig, dass das Kind beim Lesen nicht nur schnell, sondern auch genau liest, um den Inhalt zu erfassen. Eltern und Lehrer können das Lesetempo ihres Kindes unterstützen, indem sie regelmäßig mit ihm üben und ihm dabei helfen, seine Lesefähigkeiten zu verbessern.

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